Какие традиционные виды книжных выставок используются в библиотеках?
На протяжении нескольких десятилетий в библиотечной практике активно используются традиционные виды книжных выставок:
• выставки новых поступлений;
• выставки по актуальным темам и проблемам;
• персональные выставки;
• жанровые выставки;
• выставки к знаменательным и памятным датам;
• выставки в помощь учебному процессу. В чем особенность выставки новых поступлений? Цель выставки — познакомить читателей с новыми документами — книгами, газетами, журналами, аудио- и видеоматериалами, поступившими в библиотеку. Чаще всего эти выставки универсальны по содержанию. На них представлены книги по разным отраслям знаний и художественные, поэтому порядок расположения документов на таких выставках должен быть систематическим, то есть по системе таблиц ББК. Традиционный для такой выставки заголовок — «Новые книги». Он давно уже стал шаблоном, поэтому стоит поискать новые варианты названий, например: «К нам новая книга пришла», «Новинки на книжной полке», «Новинки из книжной корзинки». В качестве цитаты можно поместить такое обращение:
Друзья, Потеснитесь немного, Торжественный час настает. Своей интересной, чудесной дорогой К нам новая книга идет. Как правильно оформить выставку по актуальным темам и проблемам? Выставки по актуальным темам и проблемам пользуются большой популярностью в библиотеках. Главная цель такой выставки — привлечь внимание читателей к конкретной теме, проблеме, побудить к чтению книг и других документов по этой теме путем представления и рекомендации лучших из них. Задача библиотекаря — выбрать актуальную, интересную читателям тему. Это могут быть: • экология («В святой обители природы», «Экология: отравлен хлеб и воздух выпит»); • авиация («Голубая рапсодия»); • космос («Там, на неведомых орбитах, следы невиданных Планет»); • краеведение • первая любовь («О чем девчонки столько говорят?»);
• этикет («Буратино хочет знать, как себя держать») и многие другие.
Пример: тематической выставки «Здравствуй, милая картошка!»
Цель: Заинтересовать читателей литературой о картофеле.
Читательский адрес: дети среднего и старшего школьного возраста, руководители детского чтения. Цитата: Тот не знает наслажденья, Кто картошки не едал. Разделы выставки: 1. Страницы «картофельной» летописи.
Материал об истории появления картофеля в России и у нас на Севере, о «картофельных бунтах» и других исторических событиях, связанных с картофелем. 2. Вот это овощ! Картофель как биологический вид: особенности строения, химический состав, сорта и др. 3. Чтобы был богатым урожай. Рекомендации специалистов по выращиванию картофеля, советы опытных огородников. 4. В книгу рекордов. Материал о необычных клубнях (самом большом, круглом, квадратном и других — необыкновенных форм). Здесь же представлены сами причудливые
клубни (напоминающие фигуру человека, собаки, дракона, пирамядку и др.), собранные читателями и библиотекарями. 5. «Когда с сольцой ее память...» - Рецепты приготовления самых разных блюд из картофеля — как опубликованные в книгах, газетах и журналах, так и рекомендуемые самими читателями. 6. «Низко бьем тебе челом». Стихи, песни, пословицы, поговорки о картошке, а также художественная проза, авторы которой рассказывают о том, как картофель помогал выжить людям в трудные периоды нашей истории (например, произведения Ф.А.Абрамова). Такая выставка может быть результатом большой работы, проведенной библиотекарем с читателями разных возрастных групп. Дети младшего школьного возраста с удовольствием примут участие в конкурсе на самый диковинный клубень картофеля. Собранные детьми «экспонаты» используются для оформления четвертого раздела выставки. Подросткам можно предложить записать воспоминания своих бабушек и дедушек о том, как картошка помогла выжить в голодные военные и послевоенные годы. Эти воспоминания и сочинения самих ребят уместно представить в последнем разделе выставки. Родителей, учителей, всех взрослых читателей можно попросить поделиться собственными «секретами» выращивания хорошего урожая картофеля, а также рецептами «фирменных» семейных картофельных блюд. Их лучше всего представить в пятом разделе выставки.
Всех участников конкурсов можно пригласить на заключительный праздник «Картошку все мы уважаем», который провести в форме тематического вечера. В программу такого вечера могут войти: • рассказ ведущего (или ведущих) об интересных исторических событиях и фактах, связанных с картофелем; • воспоминания героев детских сочинений; • викторина; •инсценировки отрывков из художественных произведений; • конкурс чтецов стихов; • награждение участников и победителей всех конкурсов и викторин; • дегустация блюд, приготовленных из картофеля; • чаепитие с картофельными пирогами и др. Как правильно оформить персональную выставку?
Цель — привлечь внимание к какой-то личности, персоне, пробудить желание как можно больше узнать об этом человеке, его жизни и деятельности. Такая выставка может быть посвящена художнику, писателю, поэту, композитору, ученому, политику, историческому лицу и др., например: «Последний русский самодержец» (о Николае II) «Открыватель неведомых стран» (о Льве Кассиле); «фантазии сеньора Родари» (о Джанни Родари); Традиционно на персональной выставке присутствуют три раздела:
первый раздел рассказывает о жизни личности, персоны; второй раздел посвящен ее деятельности; третиий раздел представляет сами произведения, труды этого человека.
Пример персональной выставки: «Удивительная страна Гринландия».
Цель: Познакомить читателей с жизнью и творчеством А.С.Грина.
Цитата: Он жил среди нас, этот сказочник странный, Создавший страну, где на берег туманный С прославленных бригов бегут на заре Высокие люди с улыбкой обманной,... С извечной, как солнце, мечтой о добре. В.Саянов Разделы:
1. Создатель Гринландии. 2. Годы, проведенные на Севере. 3. Волшебный мир Александра Грина. 4. Под Алыми парусами романтики. В чем особенность выставок к знаменательным и памятным датам? Цель выставки, оформляемой к знаменательной или памятной дате, — представить информацию о каком-то событии, празднике, его истории и традициях, дать советы и рекомендации по его проведению.
Традиционно в библиотеках оформляются выставки к «красным» дням календаря:
• к Новому году («Весело, весело встретим Новый год", «Новогодняя мозаика», «Новогодний калейдоскоп’"; • ко дню Защитника Отечества («Есть такая профессия — Родину защищать», «На страже Отчизны», «Наша армия родная»); • к празднику 8 Марта («Милая моя», «За что они нас любят’>, «дамская мозаика"); • ко дню Победы («Поклонимся великим тем годам», «Этот день мы приближали, как могли"). В последние годы в библиотеках оформляются выставки, посвященные христианским праздникам — Рождеству («Свет Вифлеемской звезды"), Пасхе («Праздник всех праздников"), Троице («Праздник русской березки") и праздникам народного календаря, например, Кузьминкам («Первый зимний праздник") и др. Большой популярностью у читателей пользуются выставки ко дню Святого Валентина («Праздник всех влюбленньих», «С любимыми не расставайтесь!"), к Татьяниному дню («Она звалась Татьяной", «Таня, Танечка, Танюша"). Интересные выставки можно оформить ко дню Матери («За что «спасибо»маме говорят»), ко дню пожилого человека («Бабушка рядышком с дедушкой»). Что представляет собой жанровая выставка? Цель- привлечь внимание читателей к книгам определенного жанра, заинтересовать, побудить к чтению. Как это сделать? Один из вариантов — представить на выставке не только произведения определенного жанра, но и материал о возникновении этого жанра, его основателях, интересные и малоизвестные факты из его истории. Первыми помощниками библиотекаря в подготовке такой выставки будут «Энциклопедический словарь юного литературоведа», «Словарь литературоведческих терминов» и популярная литература из раздела «Занимательное литературоведение». Например, можно оформить выставку, посвященную детективному жанру. Назвать ее — «Мой нежно любимый детектив». Цель выставки — познакомить читателей с историей и различными направлениям детективного жанра, лучшими произведениями, написанными в этом жанре. Разделами такой выставки могут стать названия разных видов детективной литературы: «Классический», «Женский», «Психологический», «Ироничный», «Остросюжетный», «Детский». Как правильно оформить выставку в помощь изучению учебных программ? Выставки по школьным программам — самые распространенные в детских и школьных библиотеках. К сожалению, они же — самые скучные и неинтересные. А ведь их цель расширить рамки школьного предмета, рассказать о многом удивительном и интересном, о чем ребенку не удалось узнать на уроке, и тем самым заинтересовать, увлечь предметом. Как же достичь этого? Начнем с заголовка. Взгляд читателя скользит, не останавливаясь, по давно надоевшим названиям — «За страницами школьных учебников», «В стране интересных уроков». А давайте попробуем назвать выставку «Удивительные приключения в стране Математика» или «Путешествие в Средневековье». Но красивому названию должно соответствовать содержание и оформление выставки. Например, название выставки «Путешествие в Средневековье» можно написать шрифтом, стилизованным под готический, а рядом с выставкой поместить макет средневекового замка и нарисованную на картоне фигуру рыцаря. Рядом с рыцарем можно поставить небольшой сундучок. В него вложить карточки с вопросами, ответы на которые ребята найдут в книгах, представленных на выставке. На щите рыцаря написать обращение к читателям с предложением ответить на вопросы, а листочки с ответами накалывать на копье рыцаря.
Для того, чтобы тема выставки соответствовала изучаемому разделу школьной программы, чтобы она была востребована в дни предметных олимпиад, недель, необходимо сотрудничество библиотекаря с учителями-предметниками. Выставка, оформленная в библиотеке, беседы и обзоры книг с выставки могут войти в программу предметной школьной недели, а победители конкурсов и викторин и самые активные читатели будут награждены при подведении итогов недели. Такая работа способствует востребованности и результативности библиотечной выставки.